100 种用法
打开百言 AI

按评分标准逐句批改

把评分标准做成 Skill,作文、对话逐字稿、答辩稿逐句打分点评。

适合谁
批作文、周记的语文和英语老师,给销售对话、客服录音打分的培训主管,以及帮学生改答辩稿的导师
要准备
评分标准(分项和分值),两三篇打过分的范文或往届样卷,要批改的作文照片、文档或对话逐字稿
用时
第一次约 30 分钟,主要花在校准评分尺度;存成技能后,一个班 46 篇约 20 分钟批完
用到
项目知识库技能手写识别云端电脑做文档和表格
成品示例

做出来是这样的

1逐句批注和全班汇总

12号-那一次,我读懂了外婆-批改.docx Word
12号-那一次,我读懂了外婆-批改.docx
每篇作文都按评分标准逐句批注:写得好的句子标绿并说明好在哪,空泛的句子标红并给出改法,旁边注明对应的评分项和加减分。12 号陈雨桐的《那一次,我读懂了外婆》得 41 分,内容 17、语言 13、结构 7、书写 4。全班 46 篇平均 38.6 分,汇总表里列出高频扣分点:结尾喊口号的有 17 篇,讲评课就从这里讲起。以上数据为非真实数据。

2百言 AI 里的回复

作文批改 工作空间
按作文逐句批改技能,把第 3 单元这 46 篇作文批完,每篇出批改 Word,再出一张全班汇总表。

全班 46 篇都批完了,每篇都有逐句批注和总评:

  • 全班 46 篇,平均 38.6 分,最高 46 分,最低 27 分
  • 12 号 41 分:内容 17、语言 13、结构 7、书写 4
  • 高频 结尾喊口号 17 篇,“很感动”一类空泛表达 21 篇
  • 请确认 3 篇有字迹难认的句子,已在文中标黄
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初二(3)班作文批改(46 篇).zipZIP · 18 MB
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初二(3)班作文成绩汇总.xlsxXLSX · 32 KB
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它是怎么做出来的

材料交给百言 AI 后,在它自己的云端电脑上处理,你的电脑上什么都不用装。

评分标准打过分的样卷全班作文照片每篇的批改 Word全班成绩汇总.xlsx“作文逐句批改”技能百言 AI 云端电脑识别手写作文按标准逐句标注、打分每篇写总评,全班汇总存成技能反复用

一步步做

关键是先校准尺度:让百言 AI 批两篇你熟悉的作文,分数和你平时打的对上了,再放手批全班,最后存成技能。

  1. 01

    创建项目“初二(3)班作文批改”

    在左侧边栏“项目”旁点 +,输入“初二(3)班作文批改”,点“创建项目”。每个单元的作文开一个对话,批改结果都留在这里。

    延伸学期末让百言 AI 把每个学生几次作文的分数和高频问题整理成一张成长表,写评语时很有用。

    创建项目
    初二(3)班作文批改

    内容永久保留,随时间扣除少量存储积分。

    取消创建项目
  2. 02

    把评分标准放进知识库

    点左侧“知识库”,新建“作文评分标准”,点“上传文件”传入评分细则、两三篇打过分的高分范文和常见扣分点。回到对话,在“知识库 · N”里勾选它。

    延伸评分标准每一项最好都写清“几分对应什么样子”,百言 AI 打分就会和你的尺度更接近。

    知识库
    作文评分标准 上传文件 新建笔记
    • DOC初二记叙文评分标准.docx
    • PDF高分范文 3 篇(含分数).pdf
    • DOC常见扣分点.docx
    本次对话使用的知识库 作文评分标准 默认知识库
  3. 03

    上传全班的作文照片

    把学生作文拍照,按学号命名放进一个文件夹。在项目里开启对话,点对话框左下角 +,选“添加文件夹”,选中这个文件夹一次传上来。

    延伸照片尽量拍正、拍全一页,光线均匀,手写字识别更准;学生交的是 Word,用“添加文件”传就行。

    初二(3)班作文批改 工作空间
    添加照片音视频转写添加文件添加文件夹把对话放入项目
    第 3 单元作文(46 张照片)
    Enter 发送,# 选择引用的文件
    自动 知识库 · 1
  4. 04

    先批两篇,校准尺度

    说“先批 12 号和 31 号两篇给我看,评分尺度和我平时差不多”。看过批注和分数后告诉百言 AI 哪里松了、哪里严了,它会调整后再批。

    延伸挑两篇你已经心里有数的作文来校准,一篇好的一篇一般的,效果最好。

    初二(3)班作文批改 工作空间
    先批 12 号和 31 号两篇给我看,评分尺度和我平时差不多,偏严一点。

    12 号陈雨桐 41 分,31 号 33 分,逐句批注在两份 Word 里。尺度合适的话,我就按这个标准批完全班。

  5. 05

    批完全班,下载批改和汇总表

    确认尺度后说“按这个标准批完全班”。回复里有一个压缩包(每篇一份批改 Word)和一张全班汇总表,点“下载”保存。

    延伸汇总表里的高频扣分点可以直接用来备讲评课,让百言 AI 再做一页“本次作文的三个问题”给学生看。

    全班 46 篇批完了,平均 38.6 分。高频扣分是“结尾喊口号”,共 17 篇。3 篇有字迹难认的句子,已在文中标黄。

    ZIP
    初二(3)班作文批改(46 篇).zipZIP · 18 MB
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    初二(3)班作文成绩汇总.xlsxXLSX · 32 KB
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  6. 06

    存成技能“作文逐句批改”

    满意后说“把这套批改做法存成技能,叫作文逐句批改”。下个单元换了题目,上传照片说“按作文逐句批改技能批这批作文”就行。

    延伸同样的方法可以批销售对话逐字稿、客服录音或答辩稿:换一套评分标准,再存一个技能,在“技能与连接器”里分开管理。

    把这套批改做法存成技能,叫作文逐句批改。

    已保存技能“作文逐句批改”。以后在任何对话里说“按作文逐句批改技能批这批作文”,我都会按这个技能执行。

    技能与连接器 · 技能
    作文逐句批改

    按知识库里的评分标准逐句批注作文:好句标绿、问题句标红并给改法,分项打分写总评,交付每篇的批改 Word 和全班汇总表。

一键交给百言 AI

复制这段话,百言 AI 会一步步带你做完

包含上面的完整流程:要准备什么、怎么确认、交付什么、以后怎么一句话复用。你缺的信息,百言 AI 会一项项问你。点“在百言 AI 里打开”,这段话会直接填进对话框,看一遍再发送。

我想让百言 AI 按我的评分标准逐句批改作文,并把这套做法存成技能。请按下面的步骤带我完成。缺少的信息先问我,一次只问一个问题。

第一步:放进项目
先看当前对话是否属于项目。如果不属于,请告诉我:点对话框左下角的“+”,选“把对话放入项目”,新建项目,名字用班级加“作文批改”。

第二步:评分标准
请我上传评分标准、两三篇打过分的范文和常见扣分点,帮我新建知识库“作文评分标准”存进去,并提醒我在“知识库 · N”里勾选。标准里每一项分值和要求不清楚的,逐项问我。

第三步:收作文
请我用“+”→“添加文件夹”上传作文照片(按学号命名)。先识别手写文字,识别不清的句子标出来,不要猜。

第四步:校准尺度
先挑两篇批给我看。每篇逐句批注:写得好的句子说明好在哪,有问题的句子说明问题并给出具体改法,注明对应的评分项和加减分;最后按分项给分,写两三句总评,语气鼓励但要具体。我反馈尺度后再调整。

第五步:批完全班
我确认尺度后批完全部作文。每篇交付一份带批注的 Word,打包成压缩包;再出一张全班汇总表:学号、姓名、各项得分、总分、主要问题,最后统计平均分和高频扣分点。

第六步:存成技能
我满意后,把这套做法存成技能(默认叫“作文逐句批改”),评分标准继续放在知识库里引用。告诉我以后怎么调用,以及在左侧“技能与连接器”的“技能”标签里能找到它。

熟练以后,一句话就够

按作文逐句批改技能批这批作文:第 3 单元,46 篇,每篇出批改 Word,再出一张全班汇总表。

做得更好的几个细节

  • 校准那一步别省:挑你已经心里有数的两篇,分数差 3 分以上就告诉百言 AI 为什么,它会调整尺度。
  • 评分标准写成“几分对应什么样子”,比“语言生动 15 分”这种一句话标准好用得多。
  • 批语要具体到句子和改法,学生才知道怎么改;让百言 AI 少用“继续努力”这类空话。
  • 分数只是参考,最后由你过目确认,尤其是最高分、最低分和标黄的几篇。
  • 批对话逐字稿时,把录音用 + 菜单的“音视频转写”转成文字稿,再按销售或客服的评分表逐句打分。